dijous, 18 de desembre del 2014

1r Tutoria. Mirant el món per Nadal

Hola a tothom!

Cert que podrien ser unes altres dates; mai  és tard o d'hora per a mirar qui som o qui no som. De fet som tots i no som ningú. Simplement som nosaltres. A veure que us semblen aquestes cançons i en parlem a classe.

El món seria més feliç





El món seria més feliç
si tots fóssim amics.
Jugar tots junts, cantar tots junts,
seria divertit.
El món seria molt millor
si no tinguéssim por
si sense demanar perdó
poguéssim ser com som.
El món seria més humà
si tots fóssim germans
si ens agaféssim de les mans
com mai ho hem fet abans.
En un altre món
és el món que volem
és el món que volem
en un altre món.

dijous, 11 de desembre del 2014

3r Pronoms

Bon dia, 

Aquí teniu dues presentacions per a completar el que estem treballant a l'aula!

No dubteu a demanar possibles dubtes  de la informació complementària.


dimecres, 3 de desembre del 2014

4t La Decadència


Bon dia, 

Tot seguit us he seleccionat unes presentacions de les quals heu de reconèixer el contingut treballat a classe i d'altre que haureu de completar per a tenir coneixement d'aquesta època..

Què us demano?

Visioneu i llegiu la informació d'aquesta entrada i presenteu-me a l'aula el dia 15 de desembre el que a l'aula no ha estat tractat.

dijous, 20 de novembre del 2014

1r Descripcions (Dic el que veig, veig el que dius?)

Bon dia a tothom,


Els alumnes de primer han practicat el text descriptiu i han jugat entre ells intercanviant els textos. Uns han descrit una imatge prèviament visualitzada i sense ensenyar-la a ningú han descrit el que veien. Els altres només guiats pel que deien les paraules han dibuixat el que han llegit. 


Us fem penyora d'una mostra de la feina realitzada. També us facilitem la imatge original per a contrastar el que diuen veure els uns i els altres!


Ha resultat ser una activitat força entretinguda! Esperem que us agradi i que gaudiu de la lectura i de la pintura.







Si voleu hi podeu deixar un comentari! 


dilluns, 3 de novembre del 2014

1r Narrant cançons

Bon dia,

Ei, companys científics de 1r,  uns  petits literats de l' optativa de llengua us volen mostrar uns textos que han construït en petit grup i amb la dificultat afegida que suposa posar una única  paraula a més d'un pensament. Redactar un sol ja pot ser  complex i fer-ho en comitè encara més. Són quatre textos i mai més ben dit! 

Llegiu-los i feu un petit comentari aquí mateix, al bloc!

Segueixen aprenet!


dijous, 23 d’octubre del 2014

2n. El text instructiu


Bon dia,

visioneu aquesta presentació per a recordar les característiques dels textos instructius treballades a classe.

Realitzat per la mestra Carolina Rodriguez












Cliqueu  també damunt de TEXT INSTRUCTIU i un cop llegides les característiques lingüístiques i discursives trieu un dels models :


• Receptes de cuina
• Regles de joc
• Maneig d’aparells i reglaments
• Plans de treball
• Normes de comportament

i redacteu un text acompanyat d'una imatge il·lustrativa. Text que haureu de presentar a classe dilluns 10 de novembre. No oblideu de deixar un comentari i dir qui sou.

A tall d'exemple:



dimecres, 15 d’octubre del 2014

3r. El text persuasiu


Bon dia,

Us faig avinents uns enllaços per a complementar la informació treballada a classe sobre els textos persuasius, així com una presentació que ens parla més detalladament sobre el text publicitari. Tingueu present la informació  que se'n desprèn així com la que hi ha en el llibre de text  i el que hem comentat a l'aula, per a realitzar les activitats que us proposaré en aquesta entrada.

El text persuasiu

Redacció de textos persuasius



La Publicitat Intro from Daniel Fernández

 Ara haureu de triar un anunci  de la presentació que trobareu al final de l'entrada i analitzar-lo tenint present la següent pauta o guia:

Pautes per a analitzar un anunci
  1. Observa amb atenció l'anunci i identifica-hi primer qui és l'emissor, quin missatge transmet, el mitjà pel qual és transmès i el tipus de receptor al qual va adreçat.
  2. Després, fixa't en la combinació del text (breu, amb contingut) i d'imatge (colors, formes, símbols, formes tipogràfiques) i en la relació que s'hi estableix.
  3. A continuació fixa't en l'estructura: el titular, el cos del text, la marca o logotip i l'eslògan.
  4. Finalment, observa quins recursos lingüístics s'hi utilitzen: frases curtes i persusives, ordres en imperatiu, jocs de paraules (polisèmia, doble sentit ...), figures retòriques, eslògans ...
Què haureu de presentar a classe i quan:
  • L'anunci triat imprès.
  • L'anàlisi de l'anunci que ha de contenir la informació que se'n desprèn de la pauta o guia anterior en el mateix full que l'anunci.
  • Creació d'un anunci propi per a compartir amb els companys en un full independent..
  • Caldrà presentar l'activitat a l'aula dimarts 4 de novembre.

Aquí teniu la presentació:




No oblideu de fer un comentari sobre l'entrada.

dilluns, 13 d’octubre del 2014

3r textos predictius (el meu futur ...)

Bon dia a tothom!

Tot seguit us deixo un petit tast dels textos predictius que han realitzat  els alumnes de 3r d'eso. Havien de visualitzar un possible futur. Esperem que gaudiu amb la lectura!


Si voleu els podeu deixar un comentari!


dimecres, 8 d’octubre del 2014

2n Paraules del tinter (1) 2014-15

Bon dia,

us proposem una juguesca. Un petit grup d'alumnes de segon han iniciat el seu camí al món màgic de la POESIA. Un camí plaent i alhora tortuós, no absent de treball,

A l'atzar, els cinc alumnes en qüestió van triar una paraula i un cop triada se'ls va demanar que miressin d'incloure-les en el que seria el seu primer poema. Així ho han fet, encara que no tothom ...

Sabríeu dir-nos quines han estat aquestes cinc paraules?

Ens ho podeu dir a través d'un comentari!

Animeu-vos!






divendres, 3 d’octubre del 2014

4t Cròniques medievals.


Bon dia,

 Per a sintetitzar força de la informació exposada i comentada a classe, aquí us deixo aquest esquema sintètic de les Cròniques medievals, tal i com vàrem quedar.



dilluns, 22 de setembre del 2014

2n El text expositiu

Bon dia, bona tarda o bona nit (espero que l'última possibilitat no sigui certesa).

Comencem el curs amb el text expositiu . Previ a la realització de la tasca que us demanaré hauríeu de clicar els enllaços que aquí us presento per a ben informar-vos i complimentar la informació treballada a l'aula. Aquí hi són:

http://llenguacat.wikispaces.com/file/view/EL+TEXT+EXPOSITIU.pdf
http://www.xtec.cat/~fmota/primer%20batx/explica.htm

I també dues presentacions ben clares:


Textos Expositius from Mariapin





I ara la meva proposta. Què heu de fer? Heu de composar un text expositiu. Tenint present les característiques lingüístiques d'aquests tipus de textos (no oblideu la informació dels enllaços ni la comentada a classe).
El text ( en word) ha de contenir una extensió mínima de 150 paraules  (aquí no s'hi compten altres procediments complementaris)..

L'haureu de presentar dos cops: a classe dimecres 1 d'octubre, imprès, i enviar-lo per correu electrònic com molt tard el 30 de setembre. La temàtica és lliure.També heu de fer un comentari raonat sobre l'entrada (utilitat, claredat, interès i/o...) i afegir el motiu de la temàtica del vostre text.


dimarts, 16 de setembre del 2014

Comença un nou curs!

Tot just comencem una altra vegada i podem pensar que ens falten paraules per a encabir tot el que ha de venir. Però a vegades ens en sobren i és en la seva absència que ho diem tot!
Altres cops  paraules de tota mena no volen mostrar-se i s'amaguen.

   

Us convido en aquest nou curs d'usar-les totes sense por.

Ànims!

diumenge, 6 d’abril del 2014

3r. Buscant poesia al món.


Us presento alguna que altra cançó amb la seva lletra i algun poema, escolteu-les i escolteu-les i mireu de trobar diferents recursos retòrics que hem treballat a classe. Copieu-los, identifiqueu-los, raoneu-los i porteu-los a classe impresos dijous 24 d'abril. Heu de fer un comentari sobre l'entrada com molt tard el dia 22  d'abril, així no deixareu la feina per a l'ultim dia.





1r El verb


Hola a tothom, aquí teniu unes quantes activitats del verb per a recordar el que ja hem fet i el que farem en breu. De moment cliqueu els enllaços aquí presents i practiqueu una mica.



1. http://enxaneta.info/activitats/verbs/14   

2. http://enxaneta.info/verbs/select.php

També heu de realitzar les activitats amagades darrera del tercer enllaç, cliqueu-lo, imprimiu-vos les activitats,  les feu  i les dueu  a classe el dia 25 d'abril, d'acord?


Deixeu un comentari quan us imprimiu les activitats. Aquest comentari ha de ser realitzat com molt tard el 23 d'abril.

dijous, 3 d’abril del 2014

Obrint boca per Sant Jordi


A vegades hom voldria que els mots fossin paraules de l'ànima, entesa aquesta com part de la màgia del món.  A vegades aquesta màgia la volem contenir en un maó. Us deixo aquí una petita reflexió que podeu compartir amb altres jo!

2n Per a repassar i saber-ne més


Per a repassar una mica de cara a l'activitat avaluativa de dimarts 8 d'abril. A veure si us ajuda una mica!


diumenge, 16 de març del 2014

2n Més del tinter


Bon dia a tothom,

 

Heus ací la imatge del que descobrireu si cliqueu l'enllàç a peu de fotografia. Val la pena dedicar-hi uns minuts per a gaudir de la feina dels companys, us animo que els feu un comentari sobre els seus poemes (bocinets d'ànima) aquí amagats!

  


 
http://prezi.com/oo9mj4n8tbzu/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

dimarts, 11 de març del 2014

1r Narracions especials


Aquí podreu observar un petit exemple del que heu treballat els alumnes de primer no sense esforç. Per a ajudar-vos a la visualització de les narracions utilitzeu la lupa i guanyareu força qualitat visual.

És una petita mostra del que heu fet. Ja vam comentar a classe els  "petits" problemes procedimentals que heu patit molts de vosaltres.

No obstant, deixeu un comentari tot explicant quin còmic  (dels aquí mostrats) us ha agradat més i per quins motius!

Cliqueu l'enllaç, feu el comentari i la propera setmana en parlem a classe.


           


        http://prezi.com/hbjjudp5eest/?utm_campaign=share&utm_medium=copy



dilluns, 3 de març del 2014

2n Descripcions


Fa uns dies que vam plantejar aquesta activitat, ara us facilito aquelles que van arribar a temps i a port per a ser aquí presentades. Deixeu un comentari per als companys amb la vostra opinió sobre la seva visió del món.

Ajudeu-vos amb el cursor i el ratolí per a facilitar-vos la lectura dels diferents textos!


dimecres, 15 de gener del 2014

4t. Pronoms febles




Aquí teniu un seguit d'activitats per a practicar la vostra habilitat amb els pronoms febles.








D'aquesta informació i de les diferents activitats, n'extrauré part del proper examen o control. Si voleu assegurar-vos una certa nota, no perdeu de vista aquesta entrada. cal fer un comentari raonat sobre la mateixa. Recordeu que, aquest, per a ser vàlid, ha de ser argumentat.

Si voleu pujar nota, podeu imprimir algunes de les activitats que realitzeu (amb la corresponent correcció)  i presentar-les el dia del control.